Forecasting Jumlah Siswa Baru Menggunakan Metode Moving Average Di SMA NEGERI 4 KISARAN

Abstract

Peramalan jumlah siswa baru merupakan salah satu aspek penting dalam mendukung proses perencanaan dan pengambilan keputusan di lingkungan sekolah. Prediksi jumlah siswa yang akurat dapat membantu pihak sekolah dalam mempersiapkan sarana dan prasarana, pengelolaan ruang belajar, kebutuhan tenaga pendidik, serta perencanaan kebijakan akademik yang lebih efektif. Penelitian ini bertujuan untuk memprediksi jumlah siswa baru di SMA Negeri 4 Kisaran menggunakan metode Moving Average berdasarkan data historis penerimaan siswa pada beberapa tahun sebelumnya. Tahapan penelitian meliputi pengumpulan data, visualisasi data, perhitungan nilai Moving Average dengan beberapa orde yaitu MA(2), MA(3), dan MA(5), perhitungan nilai kesalahan menggunakan Mean Squared Error (MSE), serta penentuan model terbaik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model MA(3) memiliki tingkat kesalahan paling kecil dibandingkan model lainnya sehingga dipilih sebagai model terbaik dalam proses peramalan. Berdasarkan model tersebut diperoleh hasil prediksi jumlah siswa baru pada periode berikutnya sebesar 239 siswa. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi dasar dalam pengambilan keputusan dan perencanaan strategis sekolah.